発達障害とは

発達障害とは、脳の発達特性により、コミュニケーションを含む対人関係や行動のコントロールなどに継続的な困難が生じる障害の総称です。先天的な特性として幼少期から認められることが多いものの、成人期に入ってから生活上のつまずきがきっかけで診断される方も増えています。

発達障害により、周囲の環境とのミスマッチにより生活上の困難が強くなる場合には、医療的・心理社会的な支援が大切になります。

主な発達障害の種類

自閉スペクトラム症（ASD）

• 対人コミュニケーションの難しさ
• パターン化した行動・強いこだわり
• 感覚過敏または鈍麻

などが特徴です。
周囲との意思疎通がうまくいかなかったり、環境変化への適応が難しい場合があります。

注意欠如・多動症（ADHD）

• 不注意（ケアレスミスが多い、忘れ物が多い）
• 多動性（落ち着きがない）
• 衝動性（順番を待てない、思いつきで行動してしまう）

といった症状が見られます。
学業・仕事のミスが多い、計画的な行動が苦手など、生活全般に影響することがあります。

学習障害（SLD）

• 読む（読字障害）
• 書く（書字障害）
• 計算する（算数障害）

など、特定の学習分野のみ著しい困難が現れる障害です。

発達障害の症状や特徴

症状は人によって大きく異なりますが、共通して以下のような困りごととして現れることがあります。

社会性・対人関係の困難

• 相手の気持ちを理解するのが難しい
• 空気を読むのが苦手
• 会話でのすれ違いが多い

情報処理の偏り

• 音・光・においなどの感覚過敏
• 反対に刺激に気づきにくい
• 集中のムラが大きい

生活上の困難

• 片付けができない
• 仕事の段取りが立てられない
• 約束や時間管理が苦手

これらの特徴が原因で、ストレス、抑うつ、不安、適応障害などの二次的な精神症状が生じることもあります。

発達障害の診断

当院では多角的な評価を基盤とし、以下の項目を組み合わせて診断します。

• 医師による問診・生育歴の確認
• 心理検査
• 行動観察
• 必要に応じて学校・職場からの情報収集

客観的な評価に基づき、特性の理解と適切な支援を提案します。

発達障害の治療・支援方法

発達障害は特性そのものを“治す”というより、特性を理解し、環境調整と支援によって生活しやすくすることが主な目的となります。

１．心理社会的支援

認知行動療法（CBT）

不安・抑うつ・怒りのコントロールなど、二次的な心理症状に対して有効です。
また、対人スキル（SST）の習得も含まれます。

生活スキルトレーニング

• 時間管理
• 片付け・整理術
• メモ・スケジュール術

など、特性に合わせた具体的な工夫を練習します。

ペアレントトレーニング（小児の場合）

保護者のかかわり方をサポートし、家庭内の困りごとを軽減します。

学校・職場の環境調整

• 配置換え
• 作業の見える化
• 適切な休憩
• 作業量の調整

など、無理のない働き方・学び方を一緒に検討します。

２．薬物療法

必要に応じて、以下の薬物を使用する場合があります。

ADHDに対する薬物

• メチルフェニデート
• アトモキセチン
• グアンファシン
• リスデキサンフェタミン

集中力の改善、多動・衝動性の軽減に効果があります。

ASD の併存症状への薬物

• 不安・うつ症状への薬
• 睡眠障害の改善薬
• 感覚過敏や興奮に対する調整

症状に合わせて最小限・適切な薬物治療を行います。

３．多職種による支援

当院では医師・心理士・看護師・作業療法士・精神保健福祉士が連携し、
日常生活の支援から心理療法、福祉制度の活用まで総合的にサポートしています。

 

発達障害の特性は一人ひとり異なり、「正しい理解」と「適切な環境づくり」が改善の鍵となります。患者さんとご家族の状況に寄り添い、成長過程や生活環境に合わせて最適な支援方法をご提案いたします。